内容简介 一位姓刘的听众想知道副词 “so、thus、therefore” 和 “hence” 的区别。它们的汉语意思都是 “因此，所以”，“therefore” 和 “hence” 为正式用词，而 “so” 和 “thus” 在日常口语和写作中使用的频率更高。听节目，学习它们的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 一位网友来信询问 “no more” 和 “no longer” 之间的区别。这两个搭配一个用来指 “事物的数量或水平为零”，另一个指 “人的行为或事情不再发生”。但在被用来表达 “限定（时间或尺寸）不超过…、不多于…” 时，这两个搭配可以互换。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello…
内容简介 一位听众想知道单词 “flame、blaze” 和 “flare” 的区别。简单地说：表示 “一股火焰、火舌” 时应用 “flame”；若要强调 “火势猛烈”，就应该用 “blaze”；而要表示 “火焰突然旺起来”，同时强调 “燃烧过程的突然和迅速”，就要用 “flare”。听节目，学习这三个近义词的含义和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 一位网友想知道单词 “need” 作常规动词和作情态动词时的用法。虽然常规动词 “need” 和情态动词 “need” 的意思都是 “需要”，但用法不同。在 “I need water.” 中，“need” 的词性是什么？情态动词 “need” 的否定形式是什么？听节目，学习如何正确使用半情态动词 “need”。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…
内容简介 听众 Riley 想知道形容词 “affluent、rich” 和 “wealthy” 之间的差别。它们都有 “拥有大量金钱” 的意思，但用法不同。其中，哪个词相对更正式？哪个词强调 “拥有大量的财产或贵重物品”？怎么用 “rich” 指 “（食物）富含…”？本期节目讲解这三个近义词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 听众 “刺猬” 想知道 “because of、due to、owing to” 和 “for” 有何不同。这些连接词都能引出事情发生的原因。它们当中有些较为正式，有些则常用于口语交流中。在它们中，哪个词后面必须接从句？哪个词后面要接名词或代词？哪个词作连接词的用法已经不常见？听节目，学习这四个连接词的用法和区别。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello and…
内容简介 一位听众来信询问：在 “中国长城” 的英文名称 “The Great Wall of China” 中，为什么名词 “wall” 用单数，而在 “castle walls（城堡围墙）” 中却使用复数 “walls”？本期 “你问我答” 节目将回答这个问题，并讲解什么是名词单复数以及它们的使用方法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学”…
内容简介 一位听众来信询问单词 “cross、across、crosswise” 和 “intersect” 的共同点和区别。它们当中有三个词都包含词根 “cross”，与 “交叉” 或 “穿过” 相关。“Across” 的副词含义是 “从一边到另一边地”；介词含义为 “在…另一边，在…各处”。“Crosswise” 同样可以作副词使用，表示 “交叉地，垂直穿过地”，但它是否常用？动词 “intersect” 指 “（道路或线条）交叉”。本期节目详细讲解这四个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博…
内容简介 听众 Evelyne 想知道单词 “being” 的含义和用法。“Being” 既可以作名词，也可以作动词。作名词时用法多样，比如，在搭配 “human being”、“came into being” 和 “my entire being” 当中，“being” 的意思都不同。此外，“being” 还是助动词 “be” 的现在分词。听节目，学习…
内容简介 一位听众来信向我们提问：由 “if” 引导的从句应该用什么时态？这要视情况而定：在决定用什么时态时，除了要考虑由 “if” 引导的条件从句中所描述的事件何时发生以外，还要根据事件发生可能性的大小以及是否属实做出判断。听节目中主持人 Phil 和佳莹通过分析例句讲解 “if” 从句的时态。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） PhilHi, and welcome…
内容简介 一位姓边的网友来信询问 “adequate、enough” 和 “sufficient” 的区别。这三个词的意思都和 “足够” 有关，但它们的词性和实际的用法不同。其中，“adequate” 和 “sufficient” 均为形容词，表示 “足够的”；“adequate” 强调 “（质量、水平、标准）刚够好”；“enough” 则可以作限定词、副词和代词使用。听 “你问我答” 节目，学习区分这三个词。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…
内容简介 一位网友想知道 “deteriorate” 和 “aggravate” 之间是否有区别。这两个词的意思都和 “事情变得更糟糕” 有关，但它们的用法不同。“Deteriorate” 作不及物动词使用，表示 “恶化，变坏”，但无需说明导致 “恶化” 的原因；“aggravate” 只能作及物动词使用，强调 “加剧，使（原本存在的问题变得）更严重”，它还有 “激怒” 的意思。本期节目讲解这对近义词在用法上的区别。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk…
内容简介 一位网友来信询问 “gaze” 和 “stare” 之间的区别。这两个词都有 “注视” 的意思，但它们所描述的 “注视” 原因却不同。“Gaze” 强调 “因钦佩、仰慕或爱意而凝望”，“stare” 则常表示 “好奇地盯着人看”。本期节目讲解这两个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 动词 “recognise” 和 “identify” 都可以表示 “认出（某个人、事物或问题）”。其中， “recognise” 还可以用来表示 “承认；认可、表彰” 的意思；“identify” 还可表示 “认出身份” 或 “指出问题”。听节目，学习近义词 “recognise” 和 “identify” 的区别。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博…
内容简介 一位网友想知道形容词 “complicated、complex” 和 “sophisticated” 之间的区别。它们都可以形容由多个复杂部分构成的事物，但含义并不同。“Complicated” 表示 “繁复的，麻烦的”，带有负面的意味；“complex” 表示 “构造错综复杂的”；“sophisticated” 既可以形容事物，也可以形容人。听节目中两位主持人的对话，学习辨析这三个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello and…
内容简介 有多名听众都来信询问单词 “intelligent、intellectual” 和 “intelligible” 之间的区别。从拼写上看，它们都以 “intel-” 开头。形容词 “intelligent” 和 “intellectual” 可以用来形容人是 “有才智的”，那如何区分它们？形容词 “intelligible” 的意思是 “可以理解的”。听节目，学习这三个词的含义和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk…
内容简介 一位网友想知道动词 “concentrate、assemble、converge” 和 “focus” 的区别。动词 “concentrate” 特指 “（无计划地）聚集”；动词 “assemble” 则指 “（有计划地）集合”；动词 “converge” 表示 “（从一处）汇合（到一处）”；而只有动词 “focus” 不能用来描述人群的 “聚合”。听主持人 Beth 和佳莹讲解这四个词的用法和区别。…
内容简介 两位听众来信询问单词末尾加字母 “s” 后，单词的含义是否会发生变化，如 “mean” 和 “means”。简单来说：有些规则名词变复数的方式是加 “s”，单复数均指同一类事物。也有些单词加 “s” 后，并非原词复数，虽然两词所指的事物不同，但彼此有一定的关联。另有一些词在加 “s” 后，与原词所指的事物和使用的语境均无关。主持人 Beth 和佳莹在本期节目中分析这三类词语的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 听众 Jack 想知道动词 “avoid、avert、prevent” 和 “refrain” 之间的区别。其中，哪个词可以用来表示 “躲避某人”？哪个词可以表示 “阻止他人做某事”？哪个词有 “阻止自己做某事” 的意思？在本期节目中，主持人 Beth 和佳莹辨析这四个词的含义和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 一位姓刘的听众来信询问多音节单词划分音节的方法。如果一个单词有一个以上的音节，应怎样划分音节？怎样判断这类词的重音在哪里？听节目，学习英语单词音节的划分以及单词重读的规则。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello and welcome to Question and Answer of the Week. I’m…