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内容简介 “时态（tense）” 是英语语法中的一大难点。尤其是当一个句子中存在不同时态的时候，要想准确地把握句意，就需要理解每个时态的具体用法。我们用过去完成时谈论过去某个时间点之前已经发生的事情。过去完成时的结构是什么？当一句话中，过去完成时和过去时同时出现时，哪一个时态所描述的动作先发生？主持人 James 在 “一分钟英语” 视频中用一个例句来讲解过去完成时的基本结构和用法。 文字稿 Hi, everyone, I’m James and today we’re going to talk about the…
内容简介 动词短语 “go on” 可以分别与动名词（doing）和不定式（to do）搭配，组成 “go on doing” 和 “go on to do”。其中，哪个搭配用来表达 “继续做同一件事”？哪个用来表达 “进一步做另外的事”？看视频，学习如何区分 “go on doing” 和…
内容简介 动词 “try” 的意思是 “尝试，试图”，它可以分别与 “doing” 和 “to do” 搭配，组成 “try doing something” 和 “try to do something”，这两个说法的意思不同。其中哪一个暗示了 “尝试的结果并不成功”？“一分钟英语” 视频快速讲解两者之间的区别。…
内容简介 量词 “fewer” 和 “less” 的含义相似，它们都可以用来谈论两个或两组事物中的一个或一组 “少一点，少一些”。什么时候用 “fewer”？什么时候用 “less”？“一分钟英语” 节目辨析这两个词被用来比较事物时的用法区别。 文字稿 Hi, I’m Sam from BBC Learning English, and today…
内容简介 “In case（以防）” 和 “if（如果）” 都可以用来谈论 “一件事情发生在特定的条件或情况下”，但两者的用法不同。本期 “一分钟英语” 视频通过生活中可能会遇到的两个情景，来辨析这两个说法之间的区别。 文字稿 Hi, everyone! I’m James. We’re going to look at the…
内容简介 英语中的条件句用来对过去、现在或将来发生的事情或情况作出假设。在对过去的情景作出假设、假想时，应该使用 “第三类条件句（the third conditional）”。这类句子的典型结构是：“If + 主语 + 过去完成时，主语 + would have + 过去分词”。看视频，快速学习 “第三类条件句” 的主要用法。 文字稿 Welcome to BBC…
内容简介 搭配 “at the end” 和 “in the end” 之间只有一个介词的差别，但它们的含义和用法却不同。在这两个搭配当中，一个用来表示一段时间的末尾，另一个则强调 “最终、最后” 的决定或结果。看视频，通过听例句学习 “at the end” 和 “in the end” 各自的用法。…
内容简介 你知道用来表示频率的英语副词 “always”、“never” 等在句子中的位置吗？“一分钟英语” 视频列出频率副词在句中的三种位置，带你正确并灵活地使用这些词语，从而加深你对它们的理解。 文字稿 Welcome to BBC Learning English! I’m Sam and today we’re going to look at…
内容简介 虽然 “hard” 和 “hardly” 从拼写上看只差两个字母，但它们的意思和用法却大相径庭。其中，“hard” 作形容词时的主要意思包括 “坚硬的”、“困难的” 和 “辛苦的”，作副词时可以表示 “努力地”；“hardly” 是副词，表示 “几乎不”。跟 “一分钟英语” 视频快速学习这两个词各自的用法。 文字稿 Hi, I’m Phil, and…
内容简介 “All together” 是两个词，而 “altogether” 却是一个词 —— 它们的意思和用法相同吗？表示 “所有人或事物一起、一同” 的时候应该用哪一个？表示 “全然，完全” 的时候又该用哪个？看视频，轻松学习辨析两者区别的窍门。 文字稿 Hi, I’m Phil, and I’m going to…
内容简介 英语中有很多词根相同但词尾结构却不同的形容词。比如：“interested” 和 “interesting”； “excited” 和 “exciting”；“relaxed” 和 “relaxing”。在每一对形容词中，以 “-ed” 和 “-ing” 结尾的词语的含义之间有无规律可循？这两个词尾分别起什么作用？“一分钟英语” 通过单词 “bored” 和 “boring” 来辨析哪个词尾修饰 “人的内在感受”，而哪个则修饰 “事物带来的感受”。…
内容简介 虽然 “little” 和 “a little” 都可以用来表示 “事物的数量少”，但它们的用法却不同。“Little” 表示 “几乎没有”；而 “a little” 则表示 “有一点”。看视频中的讲解，学习如何使用这对易混词。 文字稿 Hi, I’m Phil and I’m…
内容简介 单词 “like” 和 “as” 都可以表示 “相似” 的意思，但在使用中它们是有区别的。想要表示 “外貌相似”，应该用哪个词？在描述一个人的身份、职业时，又该用哪个词？“一分钟英语” 教你如何使用 “like” 和 “as”。 文字稿 Hi, I’m Tim from BBC Learning…
内容简介 英语中的感官动词（verbs of perception）用来描述人的感官动作。常用的感官动词有：see（看见）、hear（听见）、notice（注意到）和 watch（观看）。本集 “一分钟英语” 以 “see” 和 “hear” 为例，介绍感官动词的用法。 文字稿 Hi, Saskia for BBC Learning English here. And…
内容简介 英语中表示人、事物、地点、时间的疑问词可以和单词 “ever” 搭配，组成新词，引导让步状语从句。比如，“what + ever” 组成 “whatever（不管怎样，无论什么）”；“where + ever” 组成 “wherever（无论在哪里，无论什么地方）”。这类词语之间的共通之处是什么？看视频，快速了解这些词的正确用法。 文字稿 Hi, everyone. I’m Saskia and in this…
内容简介 “Few” 和 “a few” 之间相差了一个字母 “a”，意思却发生了很大的变化。“Few” 的意思是 “很少，不多”；“a few” 的意思却是 “几个，一些”。看视频，学习如何正确使用 “few” 和 “a few”。 文字稿 Welcome, everyone. Today…
内容简介 单词 “just” 虽然拼写简单，但含义和用法却十分丰富。本集节目通过简单易懂的例句介绍 “just” 作副词时的四个常见用法。看视频，巩固你对单词 “just” 的理解。 文字稿 Hi, I’m Saskia from BBC Learning English. Today, I’m going to…
内容简介 在英语中，单词 “because、as” 和 “since” 都可以用来说明一件事发生的原因，但是这三个单词强调的重点有细微的差别。哪个词语引导的从句着重强调原因？哪个更注重说明一件事的结果？在使用这三个词的时候，有哪些值得注意的地方？看视频，学习如何辨析这三个常用词。 文字稿 Hi, I’m Tim from BBC Learning English. Today I’m going to tell you…
内容简介 副词 “enough” 可以指 “物体数量充足，足够地，十分”；“too” 作副词使用时可以指 “某物或人太…，过于…”。在使用中，人们多用 “enough” 来谈论好事，而用 “too” 来谈论不好的事情。看视频，学习这两个单词的正确用法。 文字稿 Hi, I’m Tim. And I’m going to tell…
内容简介 “Face” 作名词使用时的意思是 “脸、面孔”，但当它作动词用时，意思则变为 “面对，正视，承认”。怎么用英语表达 “勇敢面对某事”？“Face the music” 是什么意思？看视频，学习三个包含单词 “face” 的英语表达。 文字稿 Hi! I’m Tim, and today I’m going to…