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内容简介 一位姓边的网友来信询问 “adequate、enough” 和 “sufficient” 的区别。这三个词的意思都和 “足够” 有关，但它们的词性和实际的用法不同。其中，“adequate” 和 “sufficient” 均为形容词，表示 “足够的”；“adequate” 强调 “（质量、水平、标准）刚够好”；“enough” 则可以作限定词、副词和代词使用。听 “你问我答” 节目，学习区分这三个词。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…
内容简介 一位网友想知道 “deteriorate” 和 “aggravate” 之间是否有区别。这两个词的意思都和 “事情变得更糟糕” 有关，但它们的用法不同。“Deteriorate” 作不及物动词使用，表示 “恶化，变坏”，但无需说明导致 “恶化” 的原因；“aggravate” 只能作及物动词使用，强调 “加剧，使（原本存在的问题变得）更严重”，它还有 “激怒” 的意思。本期节目讲解这对近义词在用法上的区别。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk…
内容简介 一位网友来信询问 “gaze” 和 “stare” 之间的区别。这两个词都有 “注视” 的意思，但它们所描述的 “注视” 原因却不同。“Gaze” 强调 “因钦佩、仰慕或爱意而凝望”，“stare” 则常表示 “好奇地盯着人看”。本期节目讲解这两个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 动词 “recognise” 和 “identify” 都可以表示 “认出（某个人、事物或问题）”。其中， “recognise” 还可以用来表示 “承认；认可、表彰” 的意思；“identify” 还可表示 “认出身份” 或 “指出问题”。听节目，学习近义词 “recognise” 和 “identify” 的区别。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博…
内容简介 一位网友想知道形容词 “complicated、complex” 和 “sophisticated” 之间的区别。它们都可以形容由多个复杂部分构成的事物，但含义并不同。“Complicated” 表示 “繁复的，麻烦的”，带有负面的意味；“complex” 表示 “构造错综复杂的”；“sophisticated” 既可以形容事物，也可以形容人。听节目中两位主持人的对话，学习辨析这三个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello and…
内容简介 有多名听众都来信询问单词 “intelligent、intellectual” 和 “intelligible” 之间的区别。从拼写上看，它们都以 “intel-” 开头。形容词 “intelligent” 和 “intellectual” 可以用来形容人是 “有才智的”，那如何区分它们？形容词 “intelligible” 的意思是 “可以理解的”。听节目，学习这三个词的含义和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk…
内容简介 一位网友想知道动词 “concentrate、assemble、converge” 和 “focus” 的区别。动词 “concentrate” 特指 “（无计划地）聚集”；动词 “assemble” 则指 “（有计划地）集合”；动词 “converge” 表示 “（从一处）汇合（到一处）”；而只有动词 “focus” 不能用来描述人群的 “聚合”。听主持人 Beth 和佳莹讲解这四个词的用法和区别。…
内容简介 两位听众来信询问单词末尾加字母 “s” 后，单词的含义是否会发生变化，如 “mean” 和 “means”。简单来说：有些规则名词变复数的方式是加 “s”，单复数均指同一类事物。也有些单词加 “s” 后，并非原词复数，虽然两词所指的事物不同，但彼此有一定的关联。另有一些词在加 “s” 后，与原词所指的事物和使用的语境均无关。主持人 Beth 和佳莹在本期节目中分析这三类词语的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 听众 Jack 想知道动词 “avoid、avert、prevent” 和 “refrain” 之间的区别。其中，哪个词可以用来表示 “躲避某人”？哪个词可以表示 “阻止他人做某事”？哪个词有 “阻止自己做某事” 的意思？在本期节目中，主持人 Beth 和佳莹辨析这四个词的含义和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 一位姓刘的听众来信询问多音节单词划分音节的方法。如果一个单词有一个以上的音节，应怎样划分音节？怎样判断这类词的重音在哪里？听节目，学习英语单词音节的划分以及单词重读的规则。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello and welcome to Question and Answer of the Week. I’m…
内容简介 一位网友来信询问 “light up” 和 “brighten up” 这两个动词短语有何区别。它们都有 “点亮” 的意思，也都可以用来形容人的情绪 “转好”。本期节目通过对比例句分析这两个短语的区别和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） Jiaying大家好，欢迎收听 BBC英语教学的…
内容简介 一位网友想学习单词 “surge” 的用法。“Surge” 既可以作名词，也可以作动词使用，常用于正式的文章和报告中，意思是 “急剧增长”。它还可以描述 “波浪或情绪涌动”。听节目，学习这个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） Jiaying大家好，欢迎收听 BBC英语教学的 “你问我答” 节目，我是佳莹。这档节目回答广大听友在学英语时遇到的疑问。本期节目的问题来自一位网友，问题由我来代读。 Question你好，我是你的忠实粉丝，我一直对 “surge”…
内容简介 听众 Harris 来信询问形容词 “interminable、unstoppable” 和 “ceaseless” 的区别。这三个词都可以形容一件事情是 “持续发生的”，但含义和用法略有不同。“Interminable” 强调事物是 “因冗长而乏味的”。“Unstoppable” 形容事物是 “无法阻止的” 或人 “无法战胜的、势不可挡的”。“Ceaseless” 最正式，形容事情是 “无休无止的”。本期节目辨析这三个形容词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…
内容简介 一位网友来信询问动词 “wish、hope” 和 “may” 之间的区别。它们都可以用在祝福语中，表示 “希望；祝愿”。其中，“wish” 可以引导从句，对现在或过去发生的事情表示遗憾。“Hope” 也可以引导从句，对可能实现的事情作陈述或对好事的盼望。本期节目重点介绍这三个词在祝福语中的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） Jiaying大家好，欢迎收听 BBC英语教学的 “你问我答” 节目，我是佳莹。这档节目回答广大听友们在学英语时遇到的疑问。本期节目的问题来自一位听众，问题由我来代读。…
内容简介 一位网友想知道 “contribute、contribution” 和 “contributor” 的用法区别。这三个词词根的意思都与 “贡献” 有关。动词 “contribute” 表示 “作出贡献”，名词 “contribution” 指 “作出的贡献”，名词 “contributor” 则指 “作贡献的人”。听节目详细讲解它们的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…
内容简介 一位姓朱的听众来信问动词 “disinfect、sterilise” 和 “sanitise” 的区别。它们都有 “消毒、杀菌” 的意思，但用法不同。其中，动词 “disinfect” 和 “sterilise” 都可以用来表示 “为开放性伤口消毒”，但前者强调 “杀死细菌或减少有害微生物的数量”，后者强调 “彻底杀菌”。动词 “sanitise” 表示 “对…进行卫生处理”。本期节目辨析这三个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学”…
内容简介 “Seat、dress、convince” 等类似的动词常涉及到 “自己做某事” 或 “对他人做某事”。其中，“seat（使坐下）” 和 “convince（说服，使相信）” 是及物动词，“dress” 既是及物动词也是不及物动词。本期节目讲解这三个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） Jiaying大家好，欢迎收听 BBC英语教学的 “你问我答”…
内容简介 有多名听众想知道单词 “say、comment、remark、word” 之间的区别。它们的意思都和 “说话，言语” 有关，但用法不同。其中，用动词 “say” 表示 “说话或嘴巴发出声音”，用 “comment” 表示 “评论”，用 “remark” 特指 “口头表达意见或想法”，用名词 “word” 表示 “简短的谈话”，动词 “word” 表示…
内容简介 听众 Max 想知道如何区分不同的情态动词后加上 “have done” 的用法。这些结构听上去很像，且含义往往相关，所以易被混淆。英语中并没有 “can have done” 这样的说法，却可以在特定语境中使用 “can’t have done”。本期节目辨析五个包含 “have done” 的结构的含义和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…
内容简介 一位网友来信询问动词 “seem” 的使用方法。“Seem” 的意思是 “似乎，好像；看来”，后面可接形容词及不同类型的动词或动词搭配。此外，一些句子还能以 “It seems” 开头，表示 “看来……”。本期节目详细介绍 “seem” 的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） Jiaying大家好，欢迎收听…