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内容简介 听众 “刺猬” 想知道 “because of、due to、owing to” 和 “for” 有何不同。这些连接词都能引出事情发生的原因。它们当中有些较为正式，有些则常用于口语交流中。在它们中，哪个词后面必须接从句？哪个词后面要接名词或代词？哪个词作连接词的用法已经不常见？听节目，学习这四个连接词的用法和区别。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello and…
内容简介 一位听众来信询问：在 “中国长城” 的英文名称 “The Great Wall of China” 中，为什么名词 “wall” 用单数，而在 “castle walls（城堡围墙）” 中却使用复数 “walls”？本期 “你问我答” 节目将回答这个问题，并讲解什么是名词单复数以及它们的使用方法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学”…
内容简介 一位听众来信询问单词 “cross、across、crosswise” 和 “intersect” 的共同点和区别。它们当中有三个词都包含词根 “cross”，与 “交叉” 或 “穿过” 相关。“Across” 的副词含义是 “从一边到另一边地”；介词含义为 “在…另一边，在…各处”。“Crosswise” 同样可以作副词使用，表示 “交叉地，垂直穿过地”，但它是否常用？动词 “intersect” 指 “（道路或线条）交叉”。本期节目详细讲解这四个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博…
内容简介 听众 Evelyne 想知道单词 “being” 的含义和用法。“Being” 既可以作名词，也可以作动词。作名词时用法多样，比如，在搭配 “human being”、“came into being” 和 “my entire being” 当中，“being” 的意思都不同。此外，“being” 还是助动词 “be” 的现在分词。听节目，学习…
内容简介 一位听众来信向我们提问：由 “if” 引导的从句应该用什么时态？这要视情况而定：在决定用什么时态时，除了要考虑由 “if” 引导的条件从句中所描述的事件何时发生以外，还要根据事件发生可能性的大小以及是否属实做出判断。听节目中主持人 Phil 和佳莹通过分析例句讲解 “if” 从句的时态。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） PhilHi, and welcome…
内容简介 一位姓边的网友来信询问 “adequate、enough” 和 “sufficient” 的区别。这三个词的意思都和 “足够” 有关，但它们的词性和实际的用法不同。其中，“adequate” 和 “sufficient” 均为形容词，表示 “足够的”；“adequate” 强调 “（质量、水平、标准）刚够好”；“enough” 则可以作限定词、副词和代词使用。听 “你问我答” 节目，学习区分这三个词。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…
内容简介 一位网友想知道 “deteriorate” 和 “aggravate” 之间是否有区别。这两个词的意思都和 “事情变得更糟糕” 有关，但它们的用法不同。“Deteriorate” 作不及物动词使用，表示 “恶化，变坏”，但无需说明导致 “恶化” 的原因；“aggravate” 只能作及物动词使用，强调 “加剧，使（原本存在的问题变得）更严重”，它还有 “激怒” 的意思。本期节目讲解这对近义词在用法上的区别。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk…
内容简介 一位网友来信询问 “gaze” 和 “stare” 之间的区别。这两个词都有 “注视” 的意思，但它们所描述的 “注视” 原因却不同。“Gaze” 强调 “因钦佩、仰慕或爱意而凝望”，“stare” 则常表示 “好奇地盯着人看”。本期节目讲解这两个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 动词 “recognise” 和 “identify” 都可以表示 “认出（某个人、事物或问题）”。其中， “recognise” 还可以用来表示 “承认；认可、表彰” 的意思；“identify” 还可表示 “认出身份” 或 “指出问题”。听节目，学习近义词 “recognise” 和 “identify” 的区别。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博…
内容简介 一位网友想知道形容词 “complicated、complex” 和 “sophisticated” 之间的区别。它们都可以形容由多个复杂部分构成的事物，但含义并不同。“Complicated” 表示 “繁复的，麻烦的”，带有负面的意味；“complex” 表示 “构造错综复杂的”；“sophisticated” 既可以形容事物，也可以形容人。听节目中两位主持人的对话，学习辨析这三个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello and…
内容简介 有多名听众都来信询问单词 “intelligent、intellectual” 和 “intelligible” 之间的区别。从拼写上看，它们都以 “intel-” 开头。形容词 “intelligent” 和 “intellectual” 可以用来形容人是 “有才智的”，那如何区分它们？形容词 “intelligible” 的意思是 “可以理解的”。听节目，学习这三个词的含义和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk…
内容简介 一位网友想知道动词 “concentrate、assemble、converge” 和 “focus” 的区别。动词 “concentrate” 特指 “（无计划地）聚集”；动词 “assemble” 则指 “（有计划地）集合”；动词 “converge” 表示 “（从一处）汇合（到一处）”；而只有动词 “focus” 不能用来描述人群的 “聚合”。听主持人 Beth 和佳莹讲解这四个词的用法和区别。…
内容简介 两位听众来信询问单词末尾加字母 “s” 后，单词的含义是否会发生变化，如 “mean” 和 “means”。简单来说：有些规则名词变复数的方式是加 “s”，单复数均指同一类事物。也有些单词加 “s” 后，并非原词复数，虽然两词所指的事物不同，但彼此有一定的关联。另有一些词在加 “s” 后，与原词所指的事物和使用的语境均无关。主持人 Beth 和佳莹在本期节目中分析这三类词语的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 听众 Jack 想知道动词 “avoid、avert、prevent” 和 “refrain” 之间的区别。其中，哪个词可以用来表示 “躲避某人”？哪个词可以表示 “阻止他人做某事”？哪个词有 “阻止自己做某事” 的意思？在本期节目中，主持人 Beth 和佳莹辨析这四个词的含义和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注:…
内容简介 一位姓刘的听众来信询问多音节单词划分音节的方法。如果一个单词有一个以上的音节，应怎样划分音节？怎样判断这类词的重音在哪里？听节目，学习英语单词音节的划分以及单词重读的规则。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） BethHello and welcome to Question and Answer of the Week. I’m…
内容简介 一位网友来信询问 “light up” 和 “brighten up” 这两个动词短语有何区别。它们都有 “点亮” 的意思，也都可以用来形容人的情绪 “转好”。本期节目通过对比例句分析这两个短语的区别和用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） Jiaying大家好，欢迎收听 BBC英语教学的…
内容简介 一位网友想学习单词 “surge” 的用法。“Surge” 既可以作名词，也可以作动词使用，常用于正式的文章和报告中，意思是 “急剧增长”。它还可以描述 “波浪或情绪涌动”。听节目，学习这个词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） Jiaying大家好，欢迎收听 BBC英语教学的 “你问我答” 节目，我是佳莹。这档节目回答广大听友在学英语时遇到的疑问。本期节目的问题来自一位网友，问题由我来代读。 Question你好，我是你的忠实粉丝，我一直对 “surge”…
内容简介 听众 Harris 来信询问形容词 “interminable、unstoppable” 和 “ceaseless” 的区别。这三个词都可以形容一件事情是 “持续发生的”，但含义和用法略有不同。“Interminable” 强调事物是 “因冗长而乏味的”。“Unstoppable” 形容事物是 “无法阻止的” 或人 “无法战胜的、势不可挡的”。“Ceaseless” 最正式，形容事情是 “无休无止的”。本期节目辨析这三个形容词的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…
内容简介 一位网友来信询问动词 “wish、hope” 和 “may” 之间的区别。它们都可以用在祝福语中，表示 “希望；祝愿”。其中，“wish” 可以引导从句，对现在或过去发生的事情表示遗憾。“Hope” 也可以引导从句，对可能实现的事情作陈述或对好事的盼望。本期节目重点介绍这三个词在祝福语中的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是 questions.chinaelt@bbc.co.uk 文字稿 （关于台词的备注: 请注意这不是广播节目的逐字稿件。本文稿可能没有体现录制、编辑过程中对节目做出的改变。） Jiaying大家好，欢迎收听 BBC英语教学的 “你问我答” 节目，我是佳莹。这档节目回答广大听友们在学英语时遇到的疑问。本期节目的问题来自一位听众，问题由我来代读。…
内容简介 一位网友想知道 “contribute、contribution” 和 “contributor” 的用法区别。这三个词词根的意思都与 “贡献” 有关。动词 “contribute” 表示 “作出贡献”，名词 “contribution” 指 “作出的贡献”，名词 “contributor” 则指 “作贡献的人”。听节目详细讲解它们的用法。 欢迎你加入并和我们一起讨论英语学习的方方面面。请通过微博 “BBC英语教学” 或邮件与我们取得联系。我们的邮箱地址是…